de Faria Roberto, Roseane, e Juciene Nascimento. 2012. “MÉTODO SOCIOLINGUÍSTICO: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A (RE) SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Formadores 5 (1):33-48. http://dwcenter.com.br/ojs3/index.php/formadores/article/view/110.