[1]
C. A. Santana, M. Nohemy Medina Velasco, e R. Celi Machado Pires, “OLHARES DOCENTES SOBRE O MÉTODO DE CASOS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS”, REVFORM, vol. 12, nº 1, p. 6, abr. 2019.