de Faria Roberto, Roseane, e Juciene Nascimento. “MÉTODO SOCIOLINGUÍSTICO: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A (RE) SIGNIFICAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista Formadores 5, no. 1 (janeiro 15, 2012): 33-48. Acessado novembro 5, 2024. http://dwcenter.com.br/ojs3/index.php/formadores/article/view/110.