v. 7 n. 3 (2014): Revista Formadores - CADERNO DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Publicado: 2014-12-18

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Editorial

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Tânia Moura Benevides

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Artigos

O ensino da teoria evolucionista na perspectiva dos professores de ciências da rede adventista de ensino

Wellington Gil Rodrigues, Priscila Prazeres Clementino

05
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ESCOLA E SEUS DANOS PATRIMONIAIS: Uma análise a partir da percepção de alunos de uma escola pública no município de São Félix-BA

Luana Souza, Priscilla Ramos de S. Fraga Pedreira, Fabio Ribeiro Araújo, Itana Maria F. Macarenhas, Fabianno Andrade Lyra, Mariana Leonesy da S. Barreto

28
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO E PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

Patrick Vieira Ferreira

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O SOFRIMENTO PSÍQUICO E O PRAZER NO TRABALHO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Wilma Raquel Barbosa Ribeiro, Iraildes Macêdo da Silva

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RESULTADOS DA MUDANÇA ORGANIZACIONAL NO DEPARTAMENTO DE CONTABILIDADE: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

Runi Clézio Littike Laurett, Leabim Silva Vieira, Enoque Barbosa Santos
QUE DIFERENÇA DA MULHER O HOMEM TEM? ESPERA AÍ QUE VOU DIZER MEU BEM!: UM ESTUDO DE CASO SOBRE DIFERENÇAS DE GÊNERO E ESTILOS DE LIDERANÇA.

Ricardo Costa da Silva Souza Caggy, Elíslei da Silva Cruz, Maríllia Danubia de Moura Silva, Karla Souza Caggy Costa da Silva
INDICADORES DE ADOÇÃO DE BOAS PRÁTICAS DE GOVERNANÇA DE TI: UM ESTUDO EM UMA FUNDAÇÃO PÚBLICA DE PESQUISA

Antonio Eduardo de Albuquerque Junior, Ernani Marques Santos
RESULTADOS DA MUDANÇA ORGANIZACIONAL NO DEPARTAMENTO DE CONTABILIDADE: UM ESTUDO DE CASO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR

Runi Clézio Littike Laurett, Leabim Silva Viera, Enoque Barbosa Santos